得知博班同學的教師評鑑分數比我高上許多,
心裡那個不服輸的小孩又跑了出來,
雖然知道自己在體育課教學上的用心並沒有十分,
但還是算認真,也獲得了學生們的認同。
為分數的高低而在意,有點無謂,有點幼稚,
但無奈,心裡的小孩就是幼稚,就是想在意。
記得小學六年級時,和班上的一名女同學老是在爭一二名,
但總是被她拿第一,甚至社會老師連她的手錶都要讚美,
小時候的自己,是個標準的火爆獅子座,
得失心重、好勝心更強,
有次數學平時考,我拿了95分,錯的那題是粗心,
而她,則拿了完美的100分,
當時心裡只覺得這不是我該錯的,
覺得無辜,所以大哭了一場,
現在想想,當時只是幼稚地希望能藉由大哭,
引起班上同學和老師的注意,讓她們了解我哭的原因,
只是因為希望他們明白,我也有100分的實力。
幼稚的自己,帶著這顆幼稚的好勝心,
走過了近29年,只是現在不會大哭,
而是內化成不斷地反省,因為在意,
所以會一直反省,思考自己和那位同學間的差異,
為什麼他能夠得到這麼高的回饋,而我不行?
希望這份幼稚的好勝心,
能帶給我的是進步,
若因此費了心、傷了神,
卻絲毫沒改變我的教學,
那麼這個好勝心所引起的失落感,
就顯得毫無意義和價值了。
今天上完游泳課,
一位學生跑來跟我說,老師辛苦了,
這句話就足以安慰這失落感。
哼!!! 我不會輸給你的!!!
長得帥會加分,
但對學生付出真心一定更加分!!!
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